Abstrak
Banyak yang telah ditulis tentang cara meningkatkan keadilan alat AI untuk pengambilan keputusan tetapi sedikit yang dikatakan tentang cara mendekati bidang baru ini dari perspektif filsafat pendidikan. Tujuan saya dalam makalah ini adalah untuk menyatukan kriteria dari literatur keadilan algoritmik umum dengan nilai-nilai keadilan yang menonjol yang dipertahankan oleh para filsuf pendidikan. Beberapa jenis kriteria keadilan tampak lebih cocok daripada yang lain untuk mewujudkan nilai-nilai ini. Mempertimbangkan kriteria ini untuk kasus-kasus pengambilan keputusan otomatis dalam pendidikan mengungkapkan bahwa ketika tujuan keadilan adalah rasa hormat dan kepemilikan yang sama, ini paling baik dilayani dengan menggunakan definisi statistik tentang keadilan untuk membatasi pengambilan keputusan. Sebaliknya, tujuan keadilan distributif paling baik dipromosikan dengan memikirkan keadilan dalam hal kebajikan intelektual pembuat keputusan manusia yang menggunakan alat algoritmik.
Keadilan Algoritmik dan Keadilan Pendidikan
